课间十分钟，“野”点又何妨？
摘要: 近日,有媒体报道了在中小学校普遍存在的课间圈养现象,引发社会广泛关注.为此不少人呼吁,把课间10分钟还给孩子,让他们能出教学楼玩耍. 学校为何死控课
近日,有媒体报道了在中小学校普遍存在的“课间圈养”现象,引发社会广泛关注.为此不少人呼吁,把课间10分钟还给孩子,让他们能出教学楼玩耍.
学校为何死控课间10分钟?在学校的管理者看来,课间10分钟是最容易出安全事故的时间.严格限制课间活动范围、活动强度,可以大大减少意外事故发生的几率,因为一旦出现安全问题,学校就会变得焦头烂额,要耗去很多时间和精力应付家人到学校大闹.
可将学生禁锢在教室中,却是违背了教育规律,违背了少儿身心发展的规律.课间得不到休息,视力会长时间处于疲劳状态,更易近视.而且,学生动静结合,课间得到很好的休息,学习效率也会提高.
为了能够让学生在课间 “撒个欢”:一,老师要改变管理理念,不能觉得学生有一个小时的户外活动,就可以省略掉课间10分钟,也不能把孩子强健的体魄,仅依托于专门的体育教育.二,学校需要将课间休息的安全管理落实到位,杜绝因为责任不到位而导致出现安全事故.三,政府可以出台中小学校学生伤害事故处理条例,从法律层面对事故各方责任进行了严格界定,为校方管理松绑.四,社会和家长对学校过失率要有一定容忍度,特别是对于在校园管理规范、校内设施安全到位的情况下发生的意外.刘林
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