保障在线教育合法权益需要上好“版权课”
摘要: 近几年,在线教育作为一种新型的教育方式蓬勃发展,今年受疫情影响,用户规模更是增大,停课不停学,学生们几乎都要在家上网课。据《中国互联网络
近几年,在线教育作为一种新型的教育方式蓬勃发展,今年受疫情影响,用户规模更是增大,“停课不停学”,学生们几乎都要在家上网课。据《中国互联网络发展状况统计报告》,截至3月,中国在线教育用户规模已达4.23亿,较2019年6月增长了82%。然而,在线教育行业内侵权现象却时有发生,价值数千元的课程,有的网店仅卖9块9,甚至能通过专用软件保存下来,盗版商品泛滥、随处可见。
有专业人士指出:“在线教育课程中的视频、文字内容等一般属于《著作权法》中所述的‘作品’,受到《著作权法》保护”,例如线上未经许可就传播课程、抄袭其他机构编撰的题库等这样的行为已经构成了侵害版权。随着互联网技术的成熟发展,各大平台也利用内容加密、仅限一个设备登录使用等技术手段来保护版权,然而,还是免不了被一些技术“黑客”所破解,在线教育合法权益得不到有效的保护,行业内秩序受到破坏,严重阻碍行业长远发展。
保障在线教育合法权益需要上好“版权课”。一方面相关部门应出台有关政策,加强知识产权保护,加大惩罚力度,严厉打击侵犯知识产权犯罪行为,同时要加大宣传教育力度,提高版权负责人对版权保护知识的认识;另一方面消费者也要加强版权意识,坚决对盗版产品说“不”。这样才能营造保护正版产权良好氛围,促进在校教育市场健康发展。文/简若雨
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