摘要: 从2018年至今,已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州等10多个省份的教育部门出台相关文件叫停家长批改学生作业的做法,有的地方还明确定期开
从2018年至今,已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州等10多个省份的教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业的做法,有的地方还明确定期开展作业督查,甚至将作业管理纳入绩效考核.家长直言招架不住,教师吐槽任务太多.(来源:光明网)
随着教育受重视程度的不断提高,为孩子批改作业和辅导功课似乎成了家长们每天十分重要的任务,一些家长以口头表达和发朋友圈等方式释放自己内心的压抑和不满.通过手机短视频,我们也可以看到一些家长在给家中的“神兽”批改作业和辅导功课的时候抓耳挠腮,在崩溃的边缘不断徘徊.不少家长认为批改作业本应是老师的工作,这种做法是老师推卸责任.近期竟有一位老师公然在家长群里对一位没批改作业的家长说:“将来孩子和你一样可悲!”.网络上流传着这样一句话:“压垮成年人只需一个家长群”,道出了多少学生家长的心声!
按道理讲,家长教育自己的孩子,在学习上帮助孩子是无可厚非的事儿,但是这件事儿被老师强制安排去做,似乎就变了味道.不管家长工作忙不忙,文化程度高不高,也不考虑孩子的差异性,统一要求批改作业,什么时候教育自己的孩子也要被老师“统一安排”了?
当然,教育私有化使学校之间竞争激烈,学校压力不断加大;老师们在承担繁重的教学任务之外,还要被培训、报告、检查、会议等事务分散精力,向家长“施压”似乎是比较“妥帖”的解决办法.教学上的劳动投入不断加大,而教学质量并没有明显提高,教育领域“内卷”化日益严重.总而言之,学校难、老师难、家长难上加难.
学校、老师和家长的最终目的都是为了孩子的成绩和未来的发展,但是推脱责任的做法是不可取的,其结果如今显而易见.笔者认为,老师无权“统一安排”家长批改作业.各方应明确义务、权利和责任,既要“独立自主”,又要沟通交流,共同谋划对策来应对形势的变化,这样才能促进教育的进步,更有利于孩子的发展.(文/刘德祥)