近日，不少中小学校开学，一段江西婺源县一小学女老师吃学生剩饭的短视频在网上走红。原来该老师是想通过自己的言传身教，给学生们上一堂生动的节约粮食为主题的《开学第一课》。(河北新闻网 9月3日)

　　然而，每个人都不可能让所有人满意。对于该老师吃学生剩饭的举动，有的网友表示赞同，认为此举能够起到言传身教的作用;也有网友持不同意见，觉得此举不卫生，甚至有作秀之嫌。但是，事后该老师对此做出了回应，分别对网友认为的不卫生和作秀做出了解释。笔者认为该老师的举动值得肯定，至少其初衷是好的，广大网友不该有太多质疑，还是要积极正面的去看待。

　　事实上，言传身教胜于教条说教。在学校教育中，大多数老师都是照本宣科，以“填鸭式”的教学模式复制、粘贴，学生们也往往是知其然而不知其所以然。相比之下，该老师以自己的实际行动向学生们“现身说法”，似乎更能够唤起孩子们的节约意识。加强节约粮食宣传无疑最根本、最长远的方法是要从娃娃抓起，培养其良好的用餐行为习惯，树立起节约光荣、浪费可耻的“风向标”。该老师现场吃学生剩饭就是为给学生树立正向的激励，以实际行动告诉学生们厉行节俭、珍惜粮食，做“光盘”行动派。

　　在学校教育中，老师的言行直接影响学生的价值观、世界观和人生观。每位老师都是一个榜样，都要自觉注重言谈举止，起到为人师表的作用。值得注意的是，教师既有教授书本知识的义务，同时更要在做人方面给予学生积极正面的引导，要注重说教与演绎的结合，理论与实际的联系，让学生更能深刻理解、领会授课知识点的内涵和精髓。要知道，干巴巴的说教不仅不会激起学生的学习兴趣，更有可能使学生厌烦听课，与初衷背道而驰。

　　珍惜粮食是一个老生常谈的话题。与其慢条斯理地照本宣科做无用功，不如来个“现身说法”在学生面前吃剩饭。或许，取得的实际效果会更好。这种尝试未尝不可，这种勇气值得敬佩。广大网友真的没有必要做太多的解读，清者自清，浊者自浊。徐冉