90后教授“上线”是“后浪”还是“泡沫”?
来源:青橘网综合 发表于2020-08-12 11:22:19 编辑:杨青青
摘要: 近日,湖南大学官网更新教师信息,出生于1994年的工学博士李晟曼出任湖南大学材料科学与工程学院副教授。近年来,越来越多90后教授走上讲台,这一次

  近日,湖南大学官网更新教师信息,出生于1994年的工学博士李晟曼出任湖南大学材料科学与工程学院副教授。近年来,越来越多90后教授走上讲台,这一次,年仅26岁且没有海外经历的李晟曼直接拿到副教授职称,是“后浪”还是“泡沫”,引发大家的关注和质疑。

  李晟曼2011起就读于华中科技大学光学与电子信息学院,2015年获工学学士学位并直博,2020年6月被授予工学博士学位。求学期间,曾获国家奖学金、知行奖学金等荣誉。她专注纳米材料生长、微纳电子器件的加工制备、新原理器件制备与测试以及电路设计与集成,发表SCI论文10余篇,2019年参加国际微电子器件大会(IEDM)并作口头报告。由此可见,几年如一日的坚持和努力才积淀了今天的成绩。

  早在2012年,22岁刘路破格受聘为中南大学教授级研究员;2018年,1990年出生的李东获聘湖南大学材料科学与工程学院教授、博士生导师;2019年,28岁女博士李琳获聘任南方医科大学基础医学院教授、博导······据不完全统计,近五年已有11为90后在学术舞台崭露头角,成为高校副教授、教授或博导。

  确实,在大家的印象中,教授就应该是“沉稳老道、脸上几丝皱纹,发中几缕银丝”的形象,相比而言,90后更像是“娃娃脸”,多少有些不适应,但我们不应过度反应。年轻人有朝气、有思想、有创意,始终走在时代的前端,必将成为“后浪”,劈波斩浪,开创崭新的时代。且其与大学生年龄相仿,更易于共同学习交流,对高校的学术发展起到积极作用。

  但与此同时我们应注意到,也要避免“后浪”成为“泡沫”,一方面选拔渠道要公平公正,防止前期报道的“神童”现象出现,虚构简历、夸大其实,但只要符合条件,就应该提供更高更广的舞台;另一方面,学校也要时刻关注并帮助年轻教授的发展,毕竟刚毕业的学生在教授课业方面还会有些稚嫩,应有针对性的建立“一对一帮扶”,避免“肚子里的知识倒不出来”。

  我们相信,“能者上,庸者下,劣者汰”的选拔用人机制必将助力“后浪”成为时代的“宠儿”,凭实力脱颖而出,凭能力海阔天空。张雨佳

投稿邮箱:qingjuedu@163.com
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