近日，湖南大学官网更新教师信息，出生于1994年的工学博士李晟曼出任湖南大学材料科学与工程学院副教授。近年来，越来越多90后教授走上讲台，这一次，年仅26岁且没有海外经历的李晟曼直接拿到副教授职称，是“后浪”还是“泡沫”，引发大家的关注和质疑。

　　李晟曼2011起就读于华中科技大学光学与电子信息学院，2015年获工学学士学位并直博，2020年6月被授予工学博士学位。求学期间，曾获国家奖学金、知行奖学金等荣誉。她专注纳米材料生长、微纳电子器件的加工制备、新原理器件制备与测试以及电路设计与集成，发表SCI论文10余篇，2019年参加国际微电子器件大会（IEDM）并作口头报告。由此可见，几年如一日的坚持和努力才积淀了今天的成绩。

　　早在2012年，22岁刘路破格受聘为中南大学教授级研究员；2018年，1990年出生的李东获聘湖南大学材料科学与工程学院教授、博士生导师；2019年，28岁女博士李琳获聘任南方医科大学基础医学院教授、博导······据不完全统计，近五年已有11为90后在学术舞台崭露头角，成为高校副教授、教授或博导。

　　确实，在大家的印象中，教授就应该是“沉稳老道、脸上几丝皱纹，发中几缕银丝”的形象，相比而言，90后更像是“娃娃脸”，多少有些不适应，但我们不应过度反应。年轻人有朝气、有思想、有创意，始终走在时代的前端，必将成为“后浪”，劈波斩浪，开创崭新的时代。且其与大学生年龄相仿，更易于共同学习交流，对高校的学术发展起到积极作用。

　　但与此同时我们应注意到，也要避免“后浪”成为“泡沫”，一方面选拔渠道要公平公正，防止前期报道的“神童”现象出现，虚构简历、夸大其实，但只要符合条件，就应该提供更高更广的舞台；另一方面，学校也要时刻关注并帮助年轻教授的发展，毕竟刚毕业的学生在教授课业方面还会有些稚嫩，应有针对性的建立“一对一帮扶”，避免“肚子里的知识倒不出来”。

　　我们相信，“能者上，庸者下，劣者汰”的选拔用人机制必将助力“后浪”成为时代的“宠儿”，凭实力脱颖而出，凭能力海阔天空。张雨佳