疫情当下，网课成为教学主流

　　近来和朋友们聊天，大家纷纷感叹这次疫情给日常生活带来的不便。且不说上班族的出行问题，就连家中的学生也不能开学，一时间全国的中小学生都成了“钉钉”等软件的“忠实”粉丝。

　　在我看来，中小学生的上课问题还是比较容易解决的，毕竟他们的学校会在当地，仅仅依靠室内交通就可以解决。在中小学开网课后的一段时间中，网课又迎来了一次爆发性增长，原来是各高校也到了开学的时间，由于疫情缘故不能按时开学只得以网课的形式进行教学。我们可以知道，大学的课程都是按照课时来计算，耽误的课还要抽时间补上，课程安排不像中小学那样灵活。所以说，尽管不提倡网课，但大学的网课教学是不能够停止的。

　　朋友家或多或少都会有几个大学生，我便向他们了解了一些关于网课的消息。其中一个人大学生这样跟我讲到：“我感觉网课既有优势也有缺点吧。可能比较好的就是方便了班级走动，不用像在学校那样来回串走班级，也节省了很多路上的时间。不好的呢就大概是少了很多活动时间吧，让本来缺乏锻炼的我们更缺乏了。当然我们也可以在尽力进行锻炼，但是能做到的毕竟还是少数人，所以说各有利弊吧。”

　　确实如此，疫情当下不能返校上课，选择网络教学是必然之举。但我们也应该合理进行网络授课，并考虑到学生的视力、网络等情况。在创造便利的同时也要兼顾其他的突发状况，同时也希望广大学生可以利用好网络教学，积极适应这种新的形势与与环境，如此才能更好地进行学习。网课主流给我们带来了不同的感受，同时又体现着科技的发展与社会的变革。郭玲