原标题：教育离孩子越近，越能理解孩子

　　在宋庆龄学校，有这样一个师生都很熟悉的画面，那就是每个星期一的早晨，封校长都要站在长廊上，俯身向每一位学生和教职工问好。

　　这样一个平凡的动作，她已经坚持了40年，“一句简单的问候，可以润己泽人地告诉孩子们，什么是爱自己也爱别人。”

　　毕业典礼上，封校长都会双手将“毕业证书”交到即将离校的孩子手中，然后对每位毕业生90度鞠躬行礼。

　　作为一校之长，为什么要对每位孩子鞠躬行礼？

　　封校长笑着对外滩君说：“每次毕业对孩子们都是一个新的起点，要让他们对学校有眷恋、对老师有感恩，对未来有憧憬，是需要一点‘郑重’的感觉的。”

　　这种郑重、尊重的感觉，也渐渐成为宋庆龄学校的底色。

　　“很多人会说我们的校园很好看，事实上，这所学校最美丽的，是一群既有文化、素养，又全心全意爱着孩子的老师。”，说到这里，封校长满脸动容。

　　走在宋校的任何一间教室、任何一个角落，你不会听到有任何训斥孩子的声音。即使孩子做错了需要批评，也要保护他的自尊，不能当着其他学生的面。

　　而且批评之前，要先听孩子的辩解，因为老师们也可能犯“先入为主”的错误。

　　封莉容希望每一位老师，都能尽可能地贴近学生，她相信，“做教育，离孩子越近，就越可能去了解孩子，去体谅和包容孩子。”

　　因此在宋校，班主任老师都没有单独的办公室，他们的办公桌就在自己的教室里。下课以后，学生可以趴在老师的办公桌上聊天、讨教问题。

　　这样一来，师生之间的互动，就不仅限于课堂。因为课间更是老师关注学生，学生向老师学习的好时机。

　　我们常说尊重孩子，而宋庆龄学校则将“尊重”这两个字，落实到了每一个细微之处。

　　一个刚上小学两年级的孩子，今年开学就写了一封信给校长，针对要给学弟学妹每天做示范操这件事，提出疑议。

　　他认为，以后到了高年级时间会很忙，希望学校能更好地统筹安排。最后还争取同班学生的意见，获得了超过一半学生的签名。

　　这封信虽然很稚嫩，却得到了封莉容的赏识和重视，并很快落实学生的提议。她认为，敢于向校长提议，正是孩子关心学校，勇于表达想法的表现。

　　当家长为孩子的莽撞感到抱歉时，封莉容还对家长说：“我还要谢谢你，培养了这么好的孩子。”

　　据了解，宋校的很多进步和改变，都来自于学生和家长的意见。“正是大家的意见，才能让一所学校越来越好。”

　　宋校毕业班季，每年都会颁发一个特别的奖项——“校长奖”。这一奖项不是颁给学习最好、或者给学校带来最多荣誉的学生，而是给那些具备善良、坚韧、乐于助人等美好品质，让人感动的学生。

　　有一位宋校的学生，3岁开始就常年在重症病房和病魔搏斗，却凭着顽强意志一次次战胜病魔，甚至保持优异的成绩。每每谈及这位学生，封校长就像母亲一样忍不住落泪。

　　说到设立这一奖项的初衷，封校长说：“一个充满爱的环境，才能让所有人都萌生与生俱来的善良，我们常常会被学生所打动。希望这所学校，让孩子一生都拥有爱的底色。”

　　在和封校长的一番对谈中，外滩君感受到了封校长身上呈现出的，一种独特的谦恭状态。封校长则笑地说：“因为其他校长都是‘教育家型校长’，而我事实上是一个‘妈妈型校长’。”

　　的确，可能因为长期浸润在早期幼儿教育事业中，封莉容对每个年龄段的学生，都始终秉承爱和包容的教育。在她眼里，无论是学校，还是每一位学生，都是自己的“孩子”。