摘要: 原标题:小码王王江有:少儿编程如何围绕用户打造认知场景 GET2018教育科技大会上,小码王创始人王江有带来了题为《少儿编程如何围绕用户打造认知场
原标题:小码王王江有:少儿编程如何围绕用户打造认知场景
GET2018教育科技大会上,小码王创始人王江有带来了题为《少儿编程如何围绕用户打造认知场景》的分享。他认为,少儿编程尚未进入黄金时代,由于行业刚起步,目前还不存在激烈竞争,因此少儿编程企业更要关注教学品质,关注教育质量,关注用户声音。
以下为王江有演讲内容实录:
首先想和大家探讨这样一个问题,少儿编程已经进入黄金时代了吗?我的答案是NO,还没有。虽然目前阶段,少儿编程看上去很火热,但其实仅限于资本跟行业层面,就市场层面,其实还未到这样一个阶段。
我们认为,目前阶段最大的挑战在于扩大市场认知,所以今天我们想跟大家分享,少儿编程如何围绕用户打造认知场景。
现在的黄金时代是属于谁的呢?属于少儿英语,而非少儿编程。
经常有人问我怎么看少儿编程,少儿编程的未来到底是奥数,还是少儿英语?我毫不迟疑地告诉他,少儿编程就是未来的少儿英语。因为这两个品类有很大的共性,它们都是一门语言,一种表达方式和一种思维方式,而一种表达方式跟一门语言最适合学习的年龄段就是小时候。
此外还有一个共性就是火起来的原因,也就是必要性。少儿英语为什么火?因为我们发现除了中华文明以外,还有另一个区域,另外一些人,他们使用的语言跟表达方式和我们是不一样的。所以我们要学习英语,和另外一个文明交流。
少儿编程也是一样,因为我们发现这个地球上,除了人类与人类之间需要交流,在不远的将来,我们还有另外一位智能存在在地球上,这个智能就是以信息技术驱动的人工智能。而这样一种智能的运用语言就是编程,就是程序跟代码。
大家可能觉得我说的有点远,但是事实上我们回看十年。十年前推少儿英语和今天我们推少儿编程的场景是差不多的。
14年前,新东方的泡泡少儿英语刚开始,11年前,瑞思学科英语刚开始。在那个场景下,也会有人质疑为什么这么小的小朋友就要让他学英语,等到高中、大学再学不行吗?
目前少儿编程行业的客观现状也是这样,所以我们认为,我们的核心还是要解决用户认知问题。
小码王是怎么做的呢?
一是我们定位高端。因为我们认为,一个新鲜事物出现,总是高端人群先接受。所以我们打造线下高端门店,以线下场景教育市场。当然,我们的价格也比较高,我们认为没有高收费,就没有高品质的保障,品质是第一位的。当然,行业也希望我们价格高一点,这样大家的空间就会更大,这和当年早教是一样的。我们会构建一些高端场景,赋能家长对这个事的认知。这应该是大家学习少儿编程时应该认知场景,就是科技感。
然后我们也进入校园,为什么进入校园?因为中国大部分学校是不具备教小朋友学编程的基础条件的,包括师资、课程、体系。但是,我们任何的课外教育其实都离不开校内培训,如果校内老师跟你讲,少儿编程不需要学,这个行业肯定完了。
我们要跟校内一起把这个事情做下去。所以我们给学校做师资培训、课程体系、管学平台、编程活动,信奥冲刺,和他们一起推动行业进步。
最后,我们有一些话想与同行共勉,我们认为这个行业刚起步,还不存在激烈竞争的问题,大家你做你的,我做我的。套用罗辑思维罗振宇老师的一句话,“没有什么竞争,只有追赶用户”,大家把各自的事情做好。
我们非常希望大家共同关注教学品质,关注教育质量,关注用户声音。我们共同努力,去把这个市场培育好。大河有水,小河自然满,长此以往每一家都会过得很好。我相信少儿编程市场的潜力,相信可以有独角兽、甚至百亿级公司从中出现,因为这是时代给我们的机会。