原标题：关于衡水、毛坦厂的教育方式你怎么看？

　　教育一直是公众关注的焦点，特别是现代人优生优育的观点的实施，对孩子的教育问题则更加在意。义务教育的实施，虽然保证了不管家境如何的孩子都可以完成初中学业，但很多家长为了孩子得到更好的教育，往往努力奋斗，想在学校附近给孩子买一套学区房，上个生源好点的初中，既然上个上大学更有保障的高中。一切都是为了上个大学或者说上个好大学着想，于是在这种状态下那些管教较为严格的学校如赫赫有名的清华北大输送学校-衡水中学，以及给高考失利的孩子再一次重生机会的毛坦厂中学，便应运而生了。

　　从宏观上来看，两者虽然一个在北，一个在南，但两者的教育体制与观念是有相通之处的，因而套用金庸在天龙八部里的，以北衡水南毛坦，来贯称也不为过。

　　体制化或者说是机械化的管理，军人般的要求方式，吃饭时间，洗漱时间，走路时间甚至于上厕所的时间都有明确的规定。周末与节假日休息的时间基本没有，只有回家吃个饭洗个澡的时间。跑操，排队买饭的路上手里都拿着单词本，书写方式格式等都有严格的要求，以印刷式的方式来统一要求，班主任如看家保姆一般全天候陪伴，试卷漫天飞来，做完一张接着来，月考期中考接连不断。这种衡水和毛坦厂的生活大概模样。

　　这么变态严格的方式，光看看都觉得可能受不了，但你觉得在中国应试教育下这种制度可能废除吗？或者说可以废除吗？可以让孩子在轻松快乐的环境下开始开心地学习吗？答案是否定的，很多家长可能会心疼孩子这种像机器人一般的生活，社会人士有些也在挖苦这样的教育方式，但我想说，这种方式虽然有很多弊端，但存在即合理，对那些自制力差的或者说像给自己再一次机会的人无疑是好的，他们在那种环境下，在浓厚的学习氛围中，渐渐静下心沉淀下来，让那些有着聪明天赋却爱玩的学生可以上个与他智力相匹配的学校，也在一定程度上不至于让人才流失。也让家长即使在陪伴着孩子复读的环境中也能看到希望，生活虽然是苦的，但是可以在孩子的身上看到希望的。

　　年轻的时候不对自己狠一点，努力一把，什么时候再去奋斗。尽管这种有弊端，但能看到成绩的总有其存在的意义，你觉得呢？