原标题：清华大学第1，浙江大学第2，2024自动化专业应用及专业排名分析

　　自动化专业是一门多学科交叉的综合性学科，旨在培养具备控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的高级工程技术人才。

　　一、自动化专业学科知识体系

　　1、控制理论

　　这是自动化专业的核心理论基础。经典控制理论主要研究单输入-单输出线性定常系统的分析和设计方法，例如 PID 控制（比例-积分-微分控制），在工业过程控制中广泛应用，像温度、压力、流量等控制。

　　现代控制理论则拓展到多输入-多输出系统、时变系统等复杂系统的研究，状态空间法是其重要的分析手段。

　　2、自动检测与仪表

　　涉及各种传感器和检测技术，用于对物理量（如温度、压力、位移、速度等）进行 测量。例如，热电偶用于测量温度，应变片用于测量应力应变。

　　仪表则负责将传感器采集到的信号进行转换、放大、显示等操作，是实现自动化控制的前提，为控制系统提供准确的输入信号。

　　3、信息处理

　　随着信息技术的发展，自动化系统中需要对大量的数据进行处理。包括对采集到的数据进行滤波、分析、特征提取等操作。

　　例如在工业自动化生产线上，对产品质量检测数据进行分析，以判断产品是否合格；在智能交通系统中，对交通流量数据进行处理，以优化交通信号灯控制策略。

　　4、系统工程

　　从整体的角度出发，将自动化系统看作一个复杂的工程系统。研究系统的规划、设计、组织、管理和优化等方面。例如在大型化工生产过程自动化系统中，需要考虑各个生产环节之间的协调配合，以提高整个生产系统的效率、安全性和可靠性。

　　二、自动化专业的应用领域

　　1、工业自动化

　　这是自动化专业最传统也是最广泛的应用领域。在制造业中，自动化技术用于生产线的自动化控制，实现生产过程的自动化操作、监控和管理。例如汽车制造工厂中的焊接、涂装、装配等生产线，通过自动化技术提高生产效率、降低成本、提高产品质量。

　　2、智能交通

　　自动化技术在交通领域的应用包括交通信号控制、车辆自动驾驶等。智能交通系统利用传感器采集交通流量、车速等信息，通过自动化算法优化交通信号配时，缓解交通拥堵。车辆自动驾驶技术则是自动化技术在交通领域的前沿应用，涉及到环境感知、决策控制等多个自动化技术环节。

　　3、智能家居

　　使家居设备实现智能化控制。通过传感器感知室内环境（如温度、湿度、光照等），自动化系统根据设定的规则控制空调、灯光、窗帘等设备的运行。用户还可以通过手机等终端远程控制家居设备，提高生活的便利性和舒适度。

　　4、航空航天

　　在航空航天领域，自动化技术用于飞行器的导航、制导与控制。例如，飞机的自动驾驶系统可以在飞行过程中自动保持飞行高度、速度和航向，减轻飞行员的工作负担；卫星的姿态控制则需要 的自动化控制系统，以确保卫星的正常运行和任务执行。

　　三、中国高校自动化专业排名情况分析

　　（一）清华大学位居榜首

　　1、学科优势

　　清华大学自动化专业排名全国第一，得分71.7分。清华大学在控制理论研究方面一直处于国内领先地位，拥有一批顶尖的学者和研究团队。在现代控制理论、复杂系统控制等前沿领域取得了众多高水平的研究成果。

　　其在科研资源上具有极大优势，拥有先进的实验室和研究设施。例如，在智能机器人研究方面，清华大学的实验室配备了高端的机器人研发设备，能够开展从机器人机械结构设计到智能控制算法研究的全方位工作。

　　师资力量雄厚，汇聚了众多在自动化领域具有国际影响力的教授。这些教授不仅在学术研究上成果丰硕，而且在教学方面经验丰富，能够为学生提供高质量的教学和指导。

　　2、人才培养与行业影响

　　在人才培养方面，清华大学自动化专业注重培养学生的创新能力和实践能力。学生有机会参与到国家级的科研项目和企业的实际工程项目中，毕业后在自动化行业的各个领域都备受青睐。

　　许多毕业生进入知名企业如华为、西门子等担任重要职位，或者在高校和科研机构从事教学和科研工作，对推动自动化行业的发展起到了重要的引领作用。

　　（二）浙江大学位列第二

　　1、学科特色

　　浙江大学自动化专业总得分66.6分。该校在工业自动化和智能控制方面具有显著的学科特色。在工业4.0和智能制造的研究与应用方面走在国内前列。

　　例如，在化工、电力等传统工业的智能化改造方面，浙江大学的研究成果已经在一些大型企业得到应用。浙江大学注重学科交叉融合，将自动化技术与生物医学工程、农业工程等学科相结合，拓展了自动化专业的应用领域。在生物医学信号检测与处理、农业自动化生产等方面取得了一系列创新成果。

　　2、人才培养模式

　　在人才培养上，浙江大学构建了多元化的课程体系，除了传统的自动化专业课程外，还开设了大量跨学科课程，培养学生的综合素养。同时，学校积极与企业合作建立实习基地，让学生在实践中提高解决实际问题的能力，其毕业生在工业界和学术界都有很好的口碑。

　　（三）北京航空航天大学、上海交通大学并列第三

　　1、北航的优势

　　北京航空航天大学自动化专业总得分64.5分。北航在航空航天自动化控制方面具有独特的优势。在飞行器控制、航空发动机控制等领域的研究成果为我国航空航天事业的发展提供了重要支撑。

　　例如，北航研发的先进飞行控制系统提高了飞机的飞行性能和安全性。北航的自动化专业与航空航天工程专业紧密结合，形成了一套适合航空航天领域需求的自动化人才培养体系。

　　学生在学习过程中能够深入了解航空航天系统的自动化控制需求，毕业后能够快速适应航空航天企业的工作要求。

　　2、上交大的特色

　　上海交通大学自动化专业同样得分64.5分。上交大在自动化与船舶工程、海洋工程的结合方面具有特色。在船舶自动化航行、海洋平台自动化控制等领域开展了深入的研究。

　　例如，在智能船舶研究方面，上交大的科研团队致力于船舶动力系统自动化控制、船舶航行姿态自动调节等方面的研究。

　　上交大依托其强大的工科综合实力，在自动化专业的课程设置上注重工程实践能力的培养。学生有机会参与到大型船舶制造企业和海洋工程企业的实习和项目合作中，为我国船舶与海洋工程的自动化发展输送了大量优秀人才。

　　（四）其他高校情况

　　1、北京理工大学排名第五

　　总得分64.4分。北京理工大学自动化专业在武器装备自动化控制方面具有优势。在军事领域的自动化技术研究，如导弹制导与控制、武器装备的火控系统等方面成果显著。学校注重将自动化技术应用于国防现代化建设，培养了大量既懂自动化技术又熟悉军事需求的专业人才。

　　2、西安交通大学排名第六

　　总得分63.3分。西安交通大学自动化专业在电力系统自动化方面有深厚的学科积淀。在发电、输电、配电等环节的自动化控制研究成果广泛应用于我国电力行业。

　　例如，在智能电网技术研究方面，西安交通大学的研究团队在电力系统的稳定控制、电能质量优化等方面取得了重要成果，其人才也主要输送到电力系统相关企业和研究机构。

　　3、华中科技大学排名第七

　　总得分62.0分。华中科技大学自动化专业在制造自动化和机器人技术方面表现突出。在数控技术、工业机器人研发与应用等方面开展了大量的研究工作。

　　其制造自动化实验室为我国制造业的自动化升级提供了技术支持，培养的学生在机械制造、汽车制造等行业的自动化岗位上发挥着重要作用。

　　4、东北大学、哈尔滨工业大学并列第八

　　两者得分均为60.6分。东北大学自动化专业在流程工业自动化方面有一定优势，其在钢铁、有色冶金等流程工业的自动化生产过程优化、质量控制等方面有较多的研究成果。

　　哈尔滨工业大学自动化专业在航天工程自动化、极地装备自动化等方面具有特色。例如，在航天探测器的自动化控制、极地科考装备的自动化运行保障等方面开展了创新性研究工作。