摘要: 原标题:24名幼儿园孩子在上海书展出了一本书,家长看完不焦虑了 幼儿园的一天是什么样的?或许每个幼儿园新生家庭在入园之前都有过焦虑。24名幼儿
原标题:24名幼儿园孩子在上海书展出了一本书,家长看完不焦虑了
幼儿园的一天是什么样的?或许每个幼儿园新生家庭在入园之前都有过焦虑。24名幼儿园孩子与艺术家拿起画笔,在绘本《幼儿园来了新朋友》之中描绘出了他们眼中真实的幼儿园生活。儿童诗般的纯净语言、稚拙而充满童趣的图画引人入胜,昨天,这本新书在上海书展首发。
“幼儿园是老师送的小勋章,是讲不完的故事书,是钻来钻去的爬爬洞,是一起分享好吃的午餐,是香香甜甜的美梦,是树上挂满的愿望……”一个个来自维多利亚幼儿园的小朋友走上舞台,讲述他们眼中的幼儿园。当被问到“最想对即将入园的新生说什么”时,他们纷纷表示希望弟弟妹妹可以认识很多老师,交到很多朋友,学到很多知识。天真无邪的语言,让现场所有人都感受到了生命的纯真与美好。
绘本中轻松愉快的幼儿园生活,能够帮助刚入园的孩子更好地了解幼儿园,更快地融入幼儿园生活,缓解入园焦虑。上海维多利亚幼儿园校董吴嘉愉表示:“衷心希望通过这本书,能够传递出幼儿园生活的美好与快乐,帮助那些初来乍到的小朋友们减少陌生感,更快地融入这个充满爱与温暖的大家庭。”
阅读绘本可以使孩子获得丰富的心灵滋养,获得探索世界的新视角,并帮助他们学习阅读方法、提高阅读能力,启发他们深度思考、创意表达。24位小作者的绘本创作,正是源于绘本阅读。在新书发布会上,《幼儿园来了新朋友》的主要策划人、儿童绘本教育专家单静分享了她如何通过为期一年的绘本阅读探究创作课,与孩子们深度阅读绘本,激发他们的想象力和创造力。
在孩子们听到自己要创作一本书的时候,都感到非常难以置信,同时又跃跃欲试,对创作隐隐地充满了期待。为了把孩子们不同表现风格的作品,变成一本能够达到出版水准的绘本,专业绘本作家的参与和指导不可或缺。在新书发布会上,插画师、设计师许静介绍了她与孩子们共创绘本的故事。
在确定了入园的共创主题后,许静便参与到了绘本阅读的课程中,并多次来到单静的课堂上观察孩子互动发言,收集孩子们主题阅读后完整的艺术创作,以及课堂上随时迸发出的奇思妙想,提取相关内容纳入绘本的情境中。她还与孩子们玩“A到Z”的阅读游戏,引导他们说出幼儿园里自己熟悉和喜欢的以26字母开头的词汇,比如:A-Award是老师送的小勋章,B-Book是图书馆里好多好多的书,F-flower是院子里各种各样的花……这些词汇是孩子们幼儿园真实生活的缩影,成为了串联绘本故事的重要线索,绘本中的文字也都是对孩子们的“童言童语”进行艺术加工后的再创造。
视觉表达上,许静借鉴了作品充满儿童色彩的超现实主义绘画大师胡安·米罗的风格,在画面中增加涂鸦元素,将孩子的创作或完整呈现,或撷取部分,将多种媒材、多种艺术风格通过创意拼贴巧妙地融合在了一起。于是,绘本中可以看到有三个尾巴的大象滑滑梯,简笔画的爬爬洞,餐桌上的各色美食,天气表上的太阳、乌云和彩虹,带来冬日温暖的帽子和围巾,教室墙上如艺术画廊般展示的画作……孩子们是绘本的 主创。
出版方少年儿童出版社的编辑表示,希望《幼儿园来了新朋友》不仅成为帮助幼儿园新生家庭缓解入园焦虑的功能性绘本,更期待这样一本孩子和艺术家共创的绘本,能够激发更多孩子绘本阅读的兴趣,并通过阅读与思考,尽情地表达,与自己的心灵对话,为未来的人生打下纯真的底色。