2024年美国教育统计报告发布 | 中小学生数量为4960万人
来源:搜狐 发表于2024-06-16 20:54:07 编辑:时寒峰
摘要: 原标题:2024年美国教育统计报告发布 | 中小学生数量为4960万人 近日,美国国家教育统计中心发布了《2024年美国教育统计报告》。 报告显示,在学前教育

  原标题:2024年美国教育统计报告发布 | 中小学生数量为4960万人

  近日,美国国家教育统计中心发布了《2024年美国教育统计报告》。

  报告显示,在学前教育和基础教育方面,2022年,3到5岁儿童的入学率为59%,比2021年的53%有所上升,但仍低于2019年的61%。在这些儿童中,20%接受的是私立教育,包括家庭学校教育。尽管学前教育入学率有所恢复,但与疫情前相比,仍有一定差距。

  基础教育阶段,美国公立小学和中学(K12)的学生总数在2022年为4960万人,其中,白人学生占比为44.5%,西班牙裔学生占比为29%,黑人学生占比为14.9%,亚裔学生占比为5.4%。此外,有10.6%的公立学校学生是英语学习者,而在2011年这一比例为9.4%。

  中等教育阶段,美国高中生的平均毕业率有所提高,从2011-2012学年的80%上升到2021-2022学年的87%。然而,不同族群的毕业率存在显著差异:亚裔/太平洋岛民学生的毕业率 ,为94%;白人学生为90%;西班牙裔学生为83%;黑人学生为81%;而美洲印第安人/阿拉斯加土著学生的毕业率 ,为74%。

  高等教育方面,报告指出2022年全美25至64岁人口中有50%获得了高等教育学位,高于经合组织(OECD)平均的41%。在37个OECD国家中,美国的高等教育学位获得率排名第九,高于28个国家。

  教师流动方面,2020-21学年,84%的公立学校教师在2021-2022学年继续留在原校任教,8%的教师转至其他学校任教,另有8%的教师离开了教育行业。

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