原标题：ACG国际艺术教育张军：用“原创的力量”来推动未来科技建设

　　12月28日，芥末堆主办的“阳和方起，生生不息”为主题的GET+T2022教育科技大会在黄山开幕，ACG国际艺术教育创始人兼总裁张军于领袖论坛上以“和而不同，行稳致远”为题进行了内容分享。

　　张军表示，用创意和原创可以让每个人变得更为不同。原创性是核心价值的最大的体现。元宇宙同样需原创内容，而且非常重要。在这一点上，ACG已经开始推动一些元宇宙课程，让学生比较早的接触到未来科技时代，用原创的力量来推动整个未来科技建设。

　　以下为嘉宾分享实录，略有删改：

　　留学行业在2019年达到了高峰期，并且一直保持增长。行业受政策影响较小，但受新冠疫情影响较大。2019年后，美国虽然仍为中国学生最大的留学目的国，但学生开始转向英国及欧洲一些其他国家，以及澳洲、加拿大等国。此外，留学意向也因外交政策变化和疫情环境呈现出多元化趋势，如中国香港、日本、韩国、新加坡及东南亚等地留学意愿的增加。

　　ACG在全国拥有20家分公司，每年差不多向全球艺术类名校输送几千名学生申请本科。我们也有少儿美术素质教育、小语种培训及合作办学的业务的完整业务链，我们从4岁一直延伸到成人，升学、成人端、家庭教育等。我们的核心板块还是在升学端，在高中升大学以及本科生、研究生，还有研究生之后出国读硕博，在这方面是我们的主营业务。

　　在疫情后，我们也是在思考，ACG不像 K-12阶段的一些教育机构需要一个大的转型。我们应该是在原有的业务基础上进行优化、延伸、布局。所以，我们现在是覆盖整个从低龄端到升学端，以及到成人职业教育到家庭教育这样几个板块。

　　2022年，我们根据这样一个战略的发展和布局调整推出了一个整合类产品叫 BOSS 计划。从低龄的素质教育即孩子如何未来选择自己的职业方向和专业方向，要进行早期的规划和潜力的挖掘。到升学阶段，比如从初中以后学生开始选择自己的方向进入到高中，我们把升学的这一步的资源整合到前端来来进行，从早期找出学生的他的最大的潜力和天赋方面，这样后期加入引导和规划，找到最适合学生的专业方向。

　　在学生进入到国外的高校以后，我们通过连续性的辅导帮助学生增加一些社会实践和高品质的实习，以及创造性的项目，让其进入早期的职业规划。我们在整个的业务板块当中还有一块，我们的国际预科中心，随着疫情的影响，很多学生选择延后留学，预科和合作办学这一类的业务又重新兴起。

　　目前，ACG是英国八所院校的中国区合作办学预科的业务授权点，同时也代理意大利、法国、日本、韩国等的一些艺术院校的预科项目和授权项目。这当中的重点业务模式就是引进国外的这些院校资源，在国内做一个集合式的预科中心和合作办学中心，同时引进国内的大学也在教育产研方面打造学习基地。这也是我们作为一家上市公司的战略发展新布局，就是从原来的新模式也转向某种资源整合性的、集合性的授权模式。

　　在公益方面，我们在2020年和2021年发起了“童伴妈妈”公益计划，这是一个支持边远山区留守儿童的计划。通过为乡村儿童打造的艺术和素质教育课程对其看护人进行美育培训。我们还在2019年6月发起了青年艺术家慈善公益展。同时我们整合了全球的艺术大师资源，制作了很多大师课程，免费向公众开放。今年我们也开发了线上公益作品展——水星美术馆。

　　对于接下来的一些发展和展望，在未来的整个的教育科技的结合的发展方案当中，我觉得原创性是核心价值的最大的体现。包括各位演讲嘉宾分享提到的元宇宙，也需原创内容，而且非常重要。在这一点上，我们也开始推动一些元宇宙的课程，让学生比较早的接触到未来科技时代，用原创的力量来推动整个未来科技建设。

　　那么，我们在对于整个的我们的学生的留学后的规划，我们也做了这样的一些推进，比如跟中国留财，中国留学人才发展基金会我们来推进的海归人才留学后的就业的这样一些支持和指导的项目，让我们的送出去的学生有更多的选择，既可以在海外来选择就业，选择发展，也可以顺利地回到国内找到他 的应用的这样一个平台和这样的机会。

　　在这也跟大家分享一下关于特色化办学和合作办学的经验。ACG是在21世纪初的时候就参与了很多合作办学的立项，包括跟中央美院、北京理工大学、河北大学、天津大学等高校的职业培训，在这些方面积累了不少经验。现在，国家也在一直在推动合作办学项目，目前ACG在推动将国外的 教育资源“引进来”，加强对于留学和准备留学学生的服务的场景化和多样性的展现。

　　我觉得一个企业或一个人在遇到变化和危机的时候，都需要思考一个问题——你的核心价值是什么，以及未来的社会是不是需要？我们前七八年的时间积累了对国际视角和对国内教育的理解，积累了国外的艺术教育的资源，在这个时候我们应该做什么？所以在2012年，我选择了一个我们擅长也是在市场刚需的升学服务。在那个时候我放弃了职业教育。彼时我们自己转型很成功，持续保持多年的增长和发展，一直到2019年。

　　现在，教培行业收到政策监管且经济发展遇到挑战，我依然觉得，我们首先要延长服务线，从原来的升学端延伸到低龄，扩展到成人，把这一条整个的个产品线做长；第二，分享我们的资源，希望可以有机会和大家来保持合作共赢。