摘要: 原标题:近1/4高职生通过实习找到第一份工作 毕业生求职校园渠道重要度提升 今年高校毕业生将突破1000万,政府工作报告提出要加强就业创业政策支持和
原标题:近1/4高职生通过实习找到第一份工作 毕业生求职校园渠道重要度提升
今年高校毕业生将突破1000万,政府工作报告提出要加强就业创业政策支持和不断线服务。因此如何帮助大学毕业生走好就业第一步,实现更加充分更高质量就业,就成为高校需要关注的问题。
就业指导服务是高校学生服务工作的重要事项。《2021年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)研究发现,近年来高校就业指导相关工作成效显著。不仅毕业生对母校就业指导服务的满意度持续上升,而且越来越多的毕业生通过校园渠道找到了自己的第一份工作。
近九成毕业生认可母校的就业服务高质量的就业指导有助于提升就业满意度
就业蓝皮书数据显示,毕业生对母校就业指导服务的满意度逐年上升,五年内提升超过10个百分点。具体来看,2020届本科生对母校就业指导服务的满意度为87%,较2016届(76%)上升了11个百分点;2020届高职生对母校就业指导服务的满意度为89%,较2016届(79%)上升了10个百分点。
从不同院校类型来看,本科院校中,“双一流”院校毕业生对就业指导服务工作的认可程度更高,地方本科院校与“双一流”院校的差距逐渐缩小,2020届“双一流”院校、地方本科院校就业指导服务满意度分别达到89%、86%。高职院校里,“双高”院校毕业生对就业指导服务工作的认可程度更高,2020届“双高”院校、其他高职院校就业指导服务满意度分别达到91%、88%。
进一步研究可知,高质量的就业指导工作对毕业生就业质量,特别是对就业满意度的提升具有显著影响。数据显示,2020届本科毕业生就业满意度(71%)比2016届(66%)提升5个百分点;2020届高职毕业生就业满意度(69%)比2016届(63%)提升6个百分点。
线上招聘会成为求职服务的重要补充服务有效性仍有提升空间
从学校开展的具体求职服务来看,2020届超过八成(84%)毕业生接受过母校提供的求职服务。其中,参与最多的是“大学组织的线下招聘会”(本科:49%,高职:54%),其后是“大学组织的线上招聘会”(本科:39%,高职:31%)和“职业发展规划”(本科:35%,高职:31%)。
从学校提供求职服务的效果来看,毕业生对“辅导求职技能”的有效性评价(本科:92%,高职:93%) ,其次是“发布招聘需求与薪资信息”(本科:92%,高职:89%)。此外,高职毕业生还对“职业发展规划”(88%)服务认可度较高。建议高校进一步拓展此类指导效果好的求职服务覆盖面,让更多学生获得有效帮助。
同时值得注意的是,在疫情影响下,线上招聘渠道作为线下活动的重要补充被广泛关注和运用。不过,毕业生认为线上招聘会对自己求职有效的比例(本科:82%,高职:86%)仍有进一步提升的空间。对此,相关高校后续可有针对性地强化线上招聘会的组织和开展工作,以拓展就业服务工作的边界,从而更好地促进毕业生的就业落实与发展。
毕业生求职校园渠道重要度提升高职生中近1/4通过实习找到首份工作
高校在促进大学生顺利就业方面发挥的作用不仅体现在求职服务上。就业蓝皮书数据显示,越来越多的大学毕业生通过校园渠道找到了自己的第一份工作。
具体来看,专业求职网站(本科:30%,高职:22%)和本校发布的招聘信息(本科:25%,高职:20%)仍是2020届大学毕业生获得第一份工作的主要渠道。但对高职毕业生而言,“实习/顶岗实习”的渠道最为重要,23%的高职毕业生通过该渠道获得第一份工作。
同时还能看到,近五年大学毕业生通过校园渠道(包括校园招聘会、实习/顶岗实习、订单培养等)获得第一份工作的比例逐年上升。2020届本科生比例为44%,较2016届(34%)增加了10个百分点;2020届高职生比例为50%,较2016届(38%)增加了12个百分点。
数据说明:2020届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2021年3月初完成,回收全国本科生样本为12.4万,覆盖了401个本科专业,覆盖了全国30个省、自治区和直辖市,覆盖了本科毕业生从事的582个职业、330个行业。2020届高职生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2021年3月初完成,回收全国高职生样本为14.4万,覆盖了582个高职专业,覆盖了全国30个省、自治区和直辖市,覆盖了高职毕业生从事的554个职业、332个行业。2019届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2020年3月初完成,回收全国本科生样本为12.6万,全国高职生样本为14.8万。2018届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2019年3月初完成,回收全国本科生样本为15.2万,全国高职生样本约15.1万。2017届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2018年初完成,回收全国本科生样本为15.6万,全国高职生样本约15.0万。2016届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2017年初完成,回收全国本科生样本为14.7万,全国高职生样本约14.2万。