摘要: 原标题:从钟美美被约谈看 我们的教学方式还在原地踏步? 前段时间,黑龙江鹤岗的初二男生 钟美美 因模仿老师而走红网络,他惟妙惟肖的模仿让人忍俊
原标题:从钟美美被约谈看 我们的教学方式还在原地踏步?
前段时间,黑龙江鹤岗的初二男生 " 钟美美 " 因模仿老师而走红网络,他惟妙惟肖的模仿让人忍俊不禁,就在网友为他出众的模仿表演能力点赞之余," 钟美美 " 初中生主播的身份却引起了不小的风波。
先是 " 钟美美 " 模仿老师视频下架,网传被当地教育局 " 约谈 " 了,后有 " 钟美美 " 母亲出面澄清,一时间网上议论沸沸扬扬。
网上对于 " 钟美美 " 走红的声音,无外乎有两种:有支持 " 钟美美 " 继续发挥自己模仿特长,鼓励年轻人释放天性的;当然也有反对的声音,认为学生的本职工作是专心念书,而非钻营网红。
" 钟美美 " 陷入 " 被约谈 " 传闻,网上出现许多 " 放开那个钟美美 " 的呼吁,要保护青少年的天性。
持意见的两方都各有道理,但对于 " 钟美美 " 不同态度的背后,展现出的是中国素质教育所面临的困境。
一方面,近年来消费意识升级,在教育方面,新一代年轻家长们越来越重视全面培养孩子各方面的素质,素质教育赛道逐步兴起,赛道内的融资事件数量由 2013 年的个位数逐年增加,至 2018 年达到 144 笔,即使是在被称为 " 资本寒冬 " 的 2019 年,素质教育赛道仍有 112 笔融资事件。
另一方面,当人们直面 " 钟美美 " 这样与学科课程相差较远的天才时,又显得有些 " 叶公好龙 "。
显然,现阶段距离素质教育想要实现的 " 发挥每一个孩子的特点和天性 " 还有很大差距。当疫情来袭,非刚需的素质教育赛道相较于其他教育细分赛道显得更为疲软。
这只是中国教育行业面临的诸多困境中的冰山一角,透过 " 钟美美 " 事件我们还能看到更多。
教学方式还在原地踏步?
" 钟美美 " 的爆火除了极具感染性的模仿表演能力,更多的是由于对老师的精准模仿,唤醒了广大网友对于学生时代的集体回忆。
这些拍手称快的网友不只是 " 钟美美 " 的同龄人,还有很多 80 后、90 后成年人。" 钟美美 " 模仿老师当然存在着夸张的艺术效果,能引起众多成年网友共鸣,是否也意味着中国传统教学理念与方式,这么多年来的本质始终没有改变?
其实,这些年来,中国教育行业在软硬件上都有不同程度的升级迭代。
在软件方面,教辅行业从以令无数考生闻风丧胆的《五三》为代表,向数据驱动的 " 标准化 + 个性化 " 教辅升级转型;教培行业则从成人英语培训赛道跑向 K12 赛道、跑向素质教育赛道,又在互联网时代孕育出了大量在线教培企业,拥抱教育 OMO ……
甚至最重要的应试考试——中高考都经历了几次制度改革。从自主招生到 " 强基计划 ",从文理分科到 "3+3" 的新高考,中国教育正努力朝着更公平、更全面的方向升级进化。
在硬件方面,今年是 " 校校通 " 工程启动的第二十个年头,在这二十年里中国教育信息化走过了 1.0 时代和 2.0 时代,平板教学、翻转课堂、MOOC(慕课)、微课与 SPOC(私播课)等新模式新设施不断涌现。
在人工智能技术的推动下,中国教育信息化正稳步走向 3.0 时代,除了深耕教育信息化的教育科技公司,其他行业巨头如腾讯、华为也纷纷进场 " 智慧校园 "、" 智慧课堂 ",为中国教育的软硬件升级助一臂之力。
尽管教育的软硬件在不断进行升级迭代,中国的教学理念与方式却给人原地踏步的印象,特别是知识输出方式," 以教师为中心 "、" 填鸭式教育 "、" 题海战术 " 的标签难以撕下,中国教育行业似乎 " 形变而神不变 "。
" 网友的观点不代表整个群体,就像‘钟美美’的模仿不能代表整个教育界。"90 后公立学校老师东东为自己 " 辩解 ",他还认为其实现在的中国教育是比较宽松的,网上很多都是对教师的刻板印象,就像人们对于各行各业的群体也都有着刻板印象。
行业 " 堵与疏 "
伴随着互联网在中国的普及,预防青少年沉迷网络也成为了社会各界关注的重点。
早在 2005 年,游戏行业就开始了青少年防沉迷试验,网易、盛大等游戏公司开始在游戏上使用青少年防沉迷技术,2007 年几乎所有游戏的电脑端网游端口都使用了青少年防沉迷技术,到现在防沉迷系统已成为每个游戏的标配。
随着移动互联网和智能手机在近些年的迅猛发展,游戏行业也有大屏转小屏的趋势。去年年底,《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》出台,意味着未成年人将会面临 严格的游玩时段、时长和充值限制。
不仅游戏行业如此,这几年风生水起的短视频行业也躲不开。
去年 3 月,国家网信办指导组织抖音、快手、火山小视频等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统。根据要求," 防沉迷系统 " 内置于应用中,用户每日首次启动应用时,系统将进行弹窗提示,引导家长及青少年选择 " 青少年模式 "。
尽管政府和企业都针对青少年防沉迷推出了一系列举措,但很明显,防沉迷系统和政策的双重大坝堵不住青少年的使用,未成年人花巨额为游戏 " 氪金 " 的新闻时有发生。
通过 " 钟美美 " 事件我们也可以看到,短视频平台的青少年防沉迷模式作用有限,限制不了青少年的使用,当然也限制不了青少年们发挥天性、施展才华。
堵不如疏,教育企业可以针对青少年推出相应产品,为青少年提供能发挥自己才华的平台,正确引导孩子发挥自己天赋。爱奇艺打造了一款面向为 0-12 岁儿童的儿童视频平台 " 奇巴布 ",不仅有优质的儿童视频内容,还可以让儿童制作视频上传视频,提供了符合儿童交流和分享的空间。
尾声
在 " 面谈 " 风波之后,钟美美的家长出来接受采访,其对于孩子教育的理念与做法赢得了不少人的认可。" 钟美美 " 事件只是中国教育的一个缩影,几十年的发展与迭代,我们在努力变得更好,但很明显,现在做的还远远不够。